Escape Room SPE 1-3

Escape room SPE to innowacyjna forma pracy łącząca naukę z zabawą, skuteczniejsza niż tradycyjna praca z podręcznikiem. Zestaw rozwija kreatywność uczniów z SPE oraz umiejętność twórczego, nieszablonowego myślenia. Grę można wykorzystać podczas zajęć rewalidacyjno-kompensacyjnych oraz w procesie integracji klasy, a także dostosować ją do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.


Escape Room SPE 1-3 jest dostosowany do możliwości dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w wieku wczesnoszkolnym. Zawarte w zestawie materiały mają walory edukacyjne, wychowawcze i terapeutyczne, wspierając wszechstronny rozwój uczniów. Dzięki ciekawym kartom pracy dzieci w angażujący sposób rozwijają komunikację (mówienie, czytanie, pisanie), zdolności matematyczne (liczenie, szeregowanie, klasyfikowanie, rozumienie zadań z treścią), umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów oraz kompetencje emocjonalne i społeczne, pracując indywidualnie i w grupie. Gra stanowi atrakcyjną formę nauki przez zabawę, pozwalając dzieciom odkrywać tajemnice, rozwiązywać zagadki i uczestniczyć w edukacyjnej przygodzie.

Escape Room SPE 1-3 zawiera:
• 6 scenariuszy escape room do pracy z uczniem w klasie,
• 4 scenariusze wraz z dostępem online do pracy z uczniem na odległość,
• 2 scenariusze escape room angażujące cały zespół klasowy,
• 2 rodzaje dyplomów dla uczniów,
• 84 naklejki – nagrody dla uczniów,
• 12 plakatów edukacyjnych rozwijających tematykę scenariuszy zajęć,
• karty pracy, karty wzmacniające i koperty.

Korzyści dla nauczyciela:
• Scenariusze Escape Room SPE 1-3 wraz z kartami pracy i innymi gotowymi do wykorzystania dodatkami to innowacyjne narzędzie edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w wieku 6-10 lat. Pakiet zawiera kilka scenariuszy lekcji stacjonarnych oraz zdalnych, a także dwa scenariusze – gry klasowe.
• Dzięki Escape Room SPE 1-3 nauka staje się niezwykłą przygodą, pełną tajemniczych zagadek, labiryntów, zakodowanych i zamkniętych drzwi, a uczeń nabywa nowe wiadomości, rozwija posiadane już umiejętności i doskonali nowe kompetencje.
• Nauczyciel w łatwy i przystępny dla ucznia sposób może realizować cele kształcenia i rozwijać umiejętności, prezentując tematy z różnych obszarów nauczania – edukacji polonistycznej, matematycznej, społecznej, przyrodniczej, informatycznej oraz artystycznej.
• Jest to niezwykle innowacyjne narzędzie, które uatrakcyjni proces kształcenia uczniów z różnego rodzaju trudnościami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami.

Tematyka scenariuszy:
• Z wizytą w gospodarstwie rolnym
• Magia Świąt
• W zaginionym parku dinozaurów
• Podróż dookoła ziemi
• Dzieci z Bullerbyn
• Detektyw Matematyczny w sklepie
• Wynalazki i odkrywcy
• Jak działa mózg
• Podróż w czasie
• Ekologia i środowisko
• Wszyscy jesteśmy różni
• Scenariusz teatralny

Twórczynie Escape Room SPE 1–3:
• dr Aneta Wojciechowska – pedagog specjalny, neurologopeda, diagnosta, terapeutka i nauczyciel akademicki. Adiunkt w Laboratorium Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, kierownik studiów podyplomowych: Logopedia, Neurologopedia oraz Edukacja i rehabilitacja osób z ASD, a także przewodnicząca Stowarzyszenia ProFUTURO w Poznaniu. Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci z ASD, zaburzeniami mowy oraz rozwojem dzieci do 5 roku życia. Prowadzi szkolenia i kursy dla nauczycieli, diagnostów i logopedów.
• dr Julia Kisielewska – doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny, nauczyciel i terapeuta. Współpracownik Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel współorganizujący proces kształcenia w Publicznej Szkole Podstawowej Specto oraz terapeuta i diagnosta w Stowarzyszeniu ProFUTURO i w prywatnym gabinecie psychologiczno-pedagogicznym. Specjalizuje się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym z trudnościami w rozwoju, w tym z ASD i niepełnosprawnością intelektualną.