Krzesło T 3 w 1 z regulowaną wysokością rozm. 4-6 zielone
Kod produktu:
096110
Ostatnie sztuki (5 szt.)
289,90 zł
Brutto
Opis
Materiały dla nauczyciela
Krzesła z siedziskiem i oparciem wykonanym ze sklejki bukowej w kolorze naturalnym, o gr. 8 mm. Stelaż został wykonany z rury płaskoowalnej o wym. 38 x 20 mm. Wyprofilowane siedzisko eliminuje ucisk pod kolanami w trakcie siedzenia, a szerokie, zaokrąglone oparcie zapewnia wygodę. Siedzisko można wysunąć na 3,7 cm lub 6,7 cm (łącznie 3 położenia siedziska). Podstawa w kształcie litery H zapewnia wysoką stabilność. Blat jest chroniony przed zarysowaniem stopkami umieszczonymi pod stelażem siedziska. Zatyczki z tworzywa chronią podłogę przed zarysowaniem. Krzesła można stawiać jedno na drugim • wysokość regulowana w rozmiarach 4-6 • stelaż w 5 kolorach (czerwony, niebieski, żółty, zielony i aluminium) • szer. siedziska 38,7 cm • gł. siedziska 37 cm
TABELA ROZMIARÓW KRZESEŁ
Tabela rozmiarów wszystkich krzeseł dostępnych w ofercie Moje Bambino wg normy PN EN 1729-1:2016-02, PN EN 1729-2:2023-10
| Rozmiar | Wys. siedziska H | Wys. do punktu S | Wys. dziecka | |
| 0 | 21 cm | 14 cm | od 80 do 95 cm | Żłobek |
| 1 | 26 cm | 15 cm | od 93 do 116 cm | Żłobek/Przedszkole |
| 2 | 31 cm | 16 cm | od 108 do 121 cm | Przedszkole |
| 3 | 35 cm | 18 cm | od 119 do 142 cm | Przedszkole |
| 4 | 38 cm | 19 cm | od 133 do 159 cm | Szkoła |
| 5 | 43 cm | 20 cm | od 146 do 176,5 cm | Szkoła |
| 6 | 46 cm | 21 cm | od 159 do 188 cm | Szkoła |
| 7 | 51 cm | 22 cm | od 174 do 207 cm | Szkoła |
Materiały dla nauczyciela
Do pobrania:
Instrukcja_uzytkowania_i_konserwacji_stolow_i_krzesel25082025.pdf
Pobierz 328.1 KB
Producent/Importer/Dostawca
Polecane
Polecane
Dostępny na zamówienie
Stół IN-R 1-os. HPL buk z krzesłem T, rozm. 4-6, aluminium
ZEST5256
909,80 zł
Niski stan magazynowy
Stół Vorte 2-os. klon jasny z krzesłami T aluminium, rozm. 6
ZEST5533
1 039,70 zł
Dostępny na zamówienie
Stół Daniel 2-os. buk z krzesłami T, rozm. 4-6, aluminium
ZEST5257
1 009,70 zł
Podobne z serii
Podobne z serii
