Logopedyczne zabawy. Część I – sz, ż, cz, dż

Programy wspierające terapię logopedyczną.
• przydatne do ćwiczenia wszystkich najczęściej zaburzanych przez dzieci głosek (dyslalia), wymowy bezdźwięcznej oraz kształtowania słuchu fonemowego,
• uwzględniają zasadę stopniowania trudności: pierwsze ćwiczenia („podpisz i powiedz”) polegają na zapoznaniu dziecka z obrazkiem, jego wzorcem słuchowym i wzrokowym, ostatnie ćwiczenie w każdym programie jest ćwiczeniem dynamicznym, wymagającym umiejętności poprawnej wymowy, koncentracji uwagi i sprawności motorycznej,
• programy służą do utrwalania zaburzonej głoski lub głosek w wyrazach w różnych pozycjach,
• wyrazy zawarte w programach nie zawierają głosek z grup opozycyjnych (nieliczne obrazki zawierające głoski opozycyjne są wyeksponowane na pomarańczowym tle),
• ćwiczenia w programach komputerowych są zintegrowane z ćwiczeniami tradycyjnymi zawartymi w zeszycie ćwiczeń, można je wykorzystywać dla dzieci czytających i nieczytających,
• łatwa i czytelna obsługa, jeden kod aktywacyjny,
• ciekawa współczesna szata graficzna i dziecięcy lektor,
• bardzo bogaty system pochwał słownych i reakcji na nieprawidłowe rozwiązania ćwiczeń,
• programy umożliwiają rejestrację postępów dziecka w module „nagraj i odtwórz”,
• licencja do pobrania programu wraz z instrukcją.

Wymagania systemowe:
- Windows 98 lub nowszy (7/8/10),
- procesor Pentium, 233 MHz
- RAM 128 MB - Win 98, 256 MB - Win XP
- 250 MB wolnego miejsca na dysku twardym
- grafika 800 x 600, Hi-color
- karta dźwiękowa zgodna z MS Windows


Spis gier:
• PODPISZ I POWIEDZ
• ZAPAMIĘTAJ I POWIEDZ
• UZUPEŁNIJ WYRAZ
• SPADAJĄCE KARTY
• NAGRAJ I ODTWÓRZ