Dzisiejszy wpis dotyczy bardzo ważnego tematu, mianowicie kwestii radzenia sobie z różnego rodzaju porażkami

Porady jakie przedstawiam zostały zebrane przez znanego i cenionego psychologa i terapeutę Panią Agnieszka Wrzesiak.

„JAK  POMÓC  UCZNIOWI  W  RADZENIU  SOBIE  Z  PORAŻKĄ”

Kiedy dziecko napotyka na trudności, niepowodzenia – a z racji wieku, nie potrafi jeszcze radzić sobie z porażkami – wymaga wsparcia ze strony najbliższego otoczenia. Wsparcie nie powinno jednak polegać na nadmiernym ochranianiu i pomaganiu. Nie może również być ograniczone jedynie do pocieszania.

Aby dziecko opanowało umiejętność radzenia sobie z porażkami:

• wczuj się w sytuację dziecka (problem „mały” dla dorosłego zwykle jest „duży” dla dziecka),
• wysłuchaj dziecka, zaakceptuj i nazwij jego uczucia,
• pomagaj uczniowi w rozładowywaniu napięcia emocjonalnego (ćwiczenia oddechowe, wizualizacyjne, ruchowe),
• nie oceniaj dziecka, wskaż mu tylko popełnione błędy,
• unikaj krytykowania, zawstydzania, porównywania z innymi dziećmi,
• doceniaj wysiłek, jaki dziecko włożyło w pracę, nawet gdy nie skończyła się pełnym powodzeniem; zauważaj pozytywne elementy wykonanego zadania, doceniaj nawet drobne osiągnięcia,
• zachęcaj dziecko do analizy przyczyn niepowodzenia, pomagaj mu w wyciąganiu wniosków na przyszłość (wskazując nieprawidłowości należy jednocześnie podkreślać osiągnięcia),
• uświadom dziecku, że porażka jest naturalnym elementem życia, że każdy uczy się na błędach, że czasem (tak jak w sporcie) się wygrywa a czasem przegrywa,
• zapewnij ucznia, że ma prawo popełniać błędy oraz że nie wpływają one na całościową ocenę jego umiejętności,
• swoim zachowaniem dawaj dziecku przykład, jak radzić sobie z porażką,
• trenuj z dzieckiem umiejętność „przegrywania” (gry planszowe, zabawy wymagające rywalizacji),
• wzmacniaj poczucie własnej wartości poprzez stwarzanie sytuacji umożliwiających osiąganie sukcesów, bazowanie w pracy z uczniem na jego mocnych stronach,
• wzmacniaj samodzielność i wytrwałości w działaniu, motywuj do pokonywania trudności, podnoś wiarę w możliwość uzyskania sukcesu.

Gdy dziecko zbyt często przeżywa niepowodzenia – zastanów się, czy proponowane mu zadania nie przekraczają jego możliwości, czy oczekiwania wobec dziecka nie są zbyt wygórowane.

Co więcej?

Osobiście polecam jeszcze skorzystać z dodatkowych pomocy dydaktycznych dostępnych na rynku, jak na przykład plakat „jak odreagować emocje„, do powieszenia w klasie.

Pomoc pomaga we wskazaniu dziecku bezpiecznych sposobów rozładowywania negatywnych emocji. Możliwości odreagowania uczuć zostały przedstawione za pomocą rysunków-symboli. Pokazując dziecku plakat pomagamy mu rozpoznać odczuwane emocje, nazwać je oraz dajemy możliwość wybrania sposobu poradzenia sobie z nimi.

Drugim polecanym przeze mnie produktem jest zestaw Rozpoznaj emocje. 

Jest to wspaniała pomoc do zapoznania i oswojenia się z podstawowymi emocjami. Zachęca dzieci do mówienia o swoim emocjach i uczuciach oraz rozwija słownictwo.