Rysowanki – rymowanki to zbiór znanych piosenek i rymowanek wraz ze szlaczkami, których celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania.

Śpiewanie  piosenek lub recytowanie rymowanek, rysując w tym samym czasie szlaczki o różnym stopniu trudności, stymuluje koordynację wzrokowo – słuchowo – ruchową, rozwija sprawność ręki oraz koncentrację uwagi.

Ćwiczenia służą również do korygowania nieprawidłowej techniki pisania. Dzięki nim dzieci uczą się łatwości i płynności w kreśleniu szlaczków, by lepiej przygotować się do umiejętności pisania.

Prezentowane ćwiczenia mogą być wykorzystywane przez nauczycieli prowadzących zajęcia w grupach przedszkolnych oraz na zajęciach w klasach I-III. Mogą z nich korzystać również rodzice pracujący z dzieckiem w domu.

Pracując na kolorowych tabliczkach rozwijamy:

– koordynację wzrokowo – słuchowo – ruchową

– sprawność ręki

– koncentrację uwagi

– prawidłowy kierunek kreślenia

– płynność kreślenia

Celem ćwiczeń jest przede wszystkim:

– zachęcenie do rysowania

– przygotowanie do nauki pisania

– wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki

– ćwiczenie koordynacji wzrokowo – ruchowej

– korygowanie nieprawidłowej techniki rysowania

– utrwalanie właściwych nawyków ruchowych podczas kreślenia

– rozwijanie słownictwa

Sprawdzoną pomoc do ćwiczeń grafomotorycznych stanowią szlaczki na cztery pory roku. W skład pomocy wchodzi 40 kolorowych plansz w rozmiarze A4 z zestawem ćwiczeń z zakresu grafomotoryki. Wykonywanie zawartych w zestawie ćwiczeń wpływa na poprawę funkcjonowania małej motoryki oraz stanowi dobry wstęp do nauki sprawnego posługiwanie się przyborami piśmienniczymi i nauki pisania. Rysowanie po śladzie oraz wykonywanie własnych szlaczków pomaga w osiąganiu precyzji ruchów dzięki czemu, późniejsze pismo jest dokładniejsze i bardziej estetyczne.

Dodatkowo, niektóre zadania zawarte na kartach pracy polegają na rysowaniu oburącz, co umożliwia przygotowanie do sprawnego operowania obiema rękoma. Niewątpliwą zaletą pomocy jest fakt, że karty pracy ze szlaczkami zostały umieszczone w przeźroczystych teczkach, co umożliwia wielokrotne stosowanie. Karty umieszcza się  w przezroczystej teczce po której maluje się dołączonymi do zestawu pisakami.

Tekst opracowany Przez pedagoga i terapeutę Panią Dorotę Szwugier