1.Czym jest Kowla Box i Edukacyjny Wszech\u015bwiat?<\/a><\/p>\n 2.Eksperci o Knowla Box i Edukacyjnym Wszech\u015bwiecie<\/a><\/p>\n 2.1. \u0141ukasz Gierek –\u00a0 Fascynat edukacji oraz technologii<\/a><\/p>\n 2.2. Marta Zamo\u015bna – Pedagog i terapeutka<\/a><\/p>\n 2.3. Urszula Skorodzi\u0142\u0142o \u2013 Kognitywistyka i projektantka<\/a><\/p>\n Podsumowanie<\/span> <\/a><\/p>\n <\/p>\n Knowla Box to multimedialne i interaktywne urz\u0105dzenie, kt\u00f3re pozwala na wy\u015bwietlanie obrazu na dowolnej pod\u0142odze lub \u015bcianie. Posiada trzy rodzaje interakcji: klawiatur\u0105 z touchpadem, interaktywnymi pisakami oraz rzucanymi w obraz pi\u0142eczkami. Wszystkie te sposoby dzia\u0142ania mo\u017cna dostosowa\u0107 pod w\u0142asny styl pracy z uczniami. Nie wymaga \u017cadnego monta\u017cu czy specjalistycznej obs\u0142ugi. Posiada ono wbudowany komputer oraz projektor, przez co stanowi kompleksowe multimedialne rozwi\u0105zanie, kt\u00f3re po w\u0142\u0105czeniu jest gotowe do dzia\u0142ania. Stawia na intuicyjn\u0105 obs\u0142ug\u0119 oraz wsparcie merytoryczne czy technologiczne w czasie jego obs\u0142ugi. Po wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w dotycz\u0105cych urz\u0105dzenia zapraszamy na stron\u0119\u00a0https:\/\/mojebambino.pl\/7360\/Knowla-Box-Magiczny-Box<\/a><\/p>\n Do urz\u0105dzenia stworzono platform\u0119 edukacyjn\u0105 o nazwie Edukacyjny Wszech\u015bwiat. Zawiera ona tematycznie pakiety z tysi\u0105cami r\u00f3\u017cnych aktywno\u015bci, kt\u00f3re odpowiadaj\u0105 na potrzeby edukacyjne i anga\u017cuj\u0105 u\u017cytkownik\u00f3w. Edukacyjny Wszech\u015bwiat to aktualnie 11 r\u00f3\u017cnych Planet (pakiet\u00f3w aktywno\u015bci), kt\u00f3re mo\u017cna zakupi\u0107 oddzielnie lub w zestawach.<\/p>\n <\/p>\n Na Edukacyjny Wszech\u015bwiat sk\u0142adaj\u0105 si\u0119:<\/p>\n <\/p>\n Wi\u0119cej informacji o Edukacyjnym Wszech\u015bwiecie oraz poszczeg\u00f3lnych planetach znajduje si\u0119 tutaj https:\/\/mojebambino.pl\/1122028\/Knowla-Box-urzadzenie-10-planet\/ZEST5924?c=22<\/a><\/p>\n \u0141ukasz Gierek od lat zwi\u0105zany jest z edukacj\u0105 w obszarze IT. Z zaanga\u017cowaniem i pasj\u0105 uczy przedmiot\u00f3w informatycznych w szkole technicznej, jest wyk\u0142adowc\u0105 akademickim w szko\u0142ach wy\u017cszych.<\/p>\n Jego kompetencje jako edukatora w obszarze nowych technologii potwierdzaj\u0105 tytu\u0142y MIEExpert Microsoft Innovative Educator Expert, MIEFellow \u2013 Microsoft Innovative Educator Fellow oraz Skype Master Teacher. Jako trener i prelegent wyst\u0119puje na konferencjach dla nauczycieli na ca\u0142ym \u015bwiecie: od Toronto, przez Singapur, Helsinki po Wiede\u0144. Przez kapitu\u0142\u0119 ekspert\u00f3w oraz praktyk\u00f3w skupionych wok\u00f3\u0142 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiej\u0119tno\u015bci Cyfrowych w Polsce zosta\u0142 zaliczony do grona 100 os\u00f3b, kt\u00f3re w wybitny spos\u00f3b przyczyni\u0142y si\u0119 do rozwoju umiej\u0119tno\u015bci cyfrowych w Polsce w 2019 r. Dla Knowli wsp\u00f3\u0142tworzy, konsultuje i waliduje tre\u015bci oraz spos\u00f3b dzia\u0142ania aplikacji, tworzy pomys\u0142y na aktywno\u015bci rozwijaj\u0105ce kompetencje programistyczne, my\u015blenie analityczne, komputacyjne, przyczynowo-skutkowe.<\/p>\n <\/p>\n Jakie by\u0142o twoje pierwsze wra\u017cenie, jak ju\u017c dotkn\u0105\u0142e\u015b Knowl\u0119 Box?\u00a0<\/b><\/p>\n Na pewno efekt wow. M\u00f3wi\u0119 teraz ca\u0142kowicie powa\u017cnie. To by\u0142 taki efekt wow. Super ta wersja z pi\u0142eczkami i grafika, kt\u00f3ra tam by\u0142a. Ja j\u0105 jeszcze widzia\u0142em wcze\u015bniej. Wcze\u015bniej by\u0142a fajna, ale teraz, ta, kt\u00f3ra jest w tej chwili, jest do zjedzenia. Z reszt\u0105 jak Ania (Product Owner w Knowla) pracowa\u0142a w poprzedniej firmie, tam te\u017c by\u0142 produkt, kt\u00f3ry mia\u0142 prze\u015bliczn\u0105 grafik\u0119 i to jest podstawa do tego, by kto\u015b chcia\u0142 si\u0119 bawi\u0107. Mo\u017cesz mie\u0107 naprawd\u0119 super narz\u0119dzie, kt\u00f3rym jest na przyk\u0142ad taka aplikacja na telefon stworzona przez pracownik\u00f3w Uniwersytetu w Harwardzie albo Massachusett. Ona si\u0119 nazywa PHET. To jest aplikacja do nauki fizyki, chemii, matematyki, kt\u00f3ra ma straszn\u0105 grafik\u0119. Tak\u0105 toporn\u0105, jakby si\u0119 j\u0105 rysowa\u0142o w Paint. Edukacyjnie, merytorycznie petarda. Graficznie zero. Przez to graficzne zero nie chcesz si\u0119 tego uczy\u0107. A tu si\u0119 wszystko zgrywa. Masz grafik\u0119 pi\u0119kn\u0105 plus jeszcze masz merytoryk\u0119 i to buduje ci ca\u0142y obraz tego, czym jest Knowla.<\/p>\n <\/p>\n Jaki potencja\u0142 technologiczny i edukacyjny widzisz w tym rozwi\u0105zaniu?<\/b><\/p>\n Bardzo du\u017cy. Od nauki podstaw programowania po my\u015blenie krytyczne, po rywalizacj\u0119 zwi\u0105zan\u0105 z gamifikacj\u0105 na przyk\u0142ad. Wszystkie wasze gry, w kt\u00f3re mo\u017cemy gra\u0107 w dublu, gramy razem z przeciwnikiem, kt\u00f3ry jest obok. Opr\u00f3cz tego, \u017ce chcemy wygra\u0107, b\u0119dziemy si\u0119 uczyli. To jest w\u0142a\u015bnie najciekawsze w tej ca\u0142ej historii. Plus mobilno\u015b\u0107. To jest te\u017c fajna sprawa, \u017ce nie musisz tego te\u017c trzyma\u0107 w jednym miejscu, wiesza\u0107 na \u015bcianie, tylko po prostu przenosi\u0107. Ma k\u00f3\u0142eczka. \u015alicznie wygl\u0105da. Jest prosty, je\u017celi chodzi o u\u017cytkowanie. Za bardzo z tym sta\u0107 si\u0119 nic nie mo\u017ce.<\/p>\n <\/p>\n Czy twoim zdaniem warto, by Knowla pojawi\u0142a si\u0119 w ka\u017cdej szkole?<\/b><\/p>\n My\u015bl\u0119, \u017ce tak. Je\u017celi chodzi o target do klas jeden-trzy czy nawet troch\u0119 starsze,to jest to idealne narz\u0119dzie do tego, by uczy\u0107 si\u0119 bawi\u0105c i bawi\u0107 si\u0119 ucz\u0105c. To jest taka podstawa, bo to te\u017c daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 takiego super fanu i uczysz si\u0119, nie wiedz\u0105c, \u017ce si\u0119 uczysz. To jest najfajniejsze w tym wszystkim. Plus zas\u00f3b zada\u0144 czy gier, kt\u00f3ry jest wci\u0105\u017c rozbudowywany. To powoduje, \u017ce nie da si\u0119 w niej nudzi\u0107.<\/p>\n <\/p>\n Marta Zamo\u015bna jest do\u015bwiadczonym pedagogiem z wieloletni\u0105 praktyk\u0105 z zaanga\u017cowaniem pracuj\u0105cym z dzie\u0107mi szkolnymi, w tym dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, emocjonalnych, spo\u0142ecznych, motorycznych i poznawczych.<\/p>\n Z pedagogiki uczyni\u0142a swoje powo\u0142anie i pasj\u0119. Uko\u0144czy\u0142a pedagogiczne studia kierunkowe o specjalizacji opieku\u0144czo-wychowawczej, kt\u00f3re uzupe\u0142ni\u0142a dyplomem z Terapii Pedagogicznej oraz kolejnym z Terapii i Edukacji Os\u00f3b ze Spektrum Autyzmu. Od wielu lat pracuje jako pedagog szkolny. Prowadzi autorskie zaj\u0119cia korekcyjno-kompensacyjne oraz rewalidacj\u0119 dla dzieci ze spektrum autyzmu w wieku od przedszkola po szko\u0142\u0119 \u015bredni\u0105. Jest terapeut\u0105 r\u0119ki i zaburze\u0144 motoryki ma\u0142ej I i II stopnia. Poza prac\u0105 zawodow\u0105 anga\u017cuje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c w dzia\u0142ania \u015bwietlic socjoterapeutycznych oraz O\u015brodka Interwencji Kryzysowej. Pracuje z dzie\u0107mi z ADHD, z FAS, dzie\u0107mi z rodzin alkoholowych oraz dzie\u0107mi krzywdzonymi. Jest prelegentk\u0105 konferencji naukowo-szkoleniowych. Dla Knowli wsp\u00f3\u0142tworzy, konsultuje i waliduje aktywno\u015bci w aplikacjach skupione na potrzebach specjalnych dzieci, w tym dzieci z psychomotorycznymi deficytami rozwojowymi, zaburzeniami uwagi i koncentracji (ADHD, ADD), niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105, zaburzeniami proces\u00f3w uczenia si\u0119, spektrum autyzmu.<\/p>\n Tworzy i rozwija pomys\u0142y na \u0107wiczenia Knowli na potrzeby terapii zaj\u0119ciowej, kszta\u0142cenia specjalnego, rewalidacji, zaj\u0119\u0107 korekcyjno-kompensacyjnych.<\/p>\n Na jakie potrzeby (specjalne potrzeby) edukacyjne odpowiada Knowla Box i Edukacyjny Wszech\u015bwiat. W jaki spos\u00f3b mo\u017ce wspom\u00f3c rozw\u00f3j dzieci?<\/p>\n Wszechstronny. Tu jest tak du\u017co rzeczy, \u017ce w\u0142a\u015bciwie wszystko. Dzisiaj sobie tak przypomnia\u0142am zawarto\u015b\u0107 po tym okresie wakacyjnym i odkrywa\u0142am wszystko po kolei. Tu jest w\u0142a\u015bciwie ka\u017cda rzecz, kt\u00f3ra jest potrzebna w rozwoju dziecka. Pocz\u0105wszy od pisania, rysowania i \u0107wiczenia r\u0119ki. Na spostrzegawczo\u015b\u0107. Na zwyk\u0142\u0105 wymow\u0119. Rozwija na pewno orientacj\u0119 przestrzenn\u0105. Percepcj\u0119 wzrokow\u0105. Koordynacj\u0119 r\u0119k\u0119-oko. Tu mo\u017cemy wpisa\u0107 wszystkie te rzeczy, kt\u00f3re s\u0105 potrzebne w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej i w mojej opinii to urz\u0105dzenie je daje. Tylko znowu m\u0105drze wykorzystan\u0105. Je\u015bli b\u0119d\u0119 korzysta\u0107 z Knowla Box i b\u0119d\u0119 tylko w niego wpatrzona, a nie b\u0119d\u0119 w relacji z dzieckiem, to to te\u017c nie jest dobre.<\/p>\n Kt\u00f3ra z aplikacji podoba si\u0119 ci najbardziej? Lub twoim podopiecznym?<\/p>\n Nie mam jednej. Dzieciaki te\u017c nie maj\u0105 jednej. Jedna z moich dziewczynek uwielbia\u0142a to Tworzenie muzyki, o kt\u00f3rej m\u00f3wi\u0142am. Pozosta\u0142e dzieciaki chyba nie maj\u0105 takiej jednej ulubionej. By\u0142 taki moment, \u017ce w Planecie Fruu jest \u0142\u0105czenie dw\u00f3ch takich samych zwierz\u0105tek i pojawia si\u0119 kolejne (red. Aktywno\u015bci na pod\u0142og\u0119, Dopasowanie). To by\u0142o takie szale\u0144stwo w pewnym momencie. Dla mnie\u2026 Nie mam jednej. Lubi\u0119 wszystkie te, kt\u00f3re s\u0105 zwi\u0105zane z matematyk\u0105. Lubi\u0119 wszystkie te, kt\u00f3re rozwijaj\u0105 logiczne my\u015blenie. A tak\u017ce te, kt\u00f3re rozwijaj\u0105 pisanie po \u015bladzie. Dlatego, \u017ce my piszemy po \u015bladzie w zeszycie, a nie \u0107wiczymy z dzie\u0107mi pisania w innych p\u0142aszczyznach. Jak wrzucam Knowl\u0119 Box na \u015bcian\u0119, to jest inna p\u0142aszczyzna, kt\u00f3rej my nie wykorzystujemy zupe\u0142nie, a to jest bardzo wa\u017cne. Dlatego w grafomotoryce: rzut na \u015bcian\u0119, rzut na pod\u0142og\u0119, to jest genialne dla mnie. Ale tej jednej aktywno\u015bci to nie mam.<\/p>\n Jaka jest twoja rada dla innych nauczycieli, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 uruchamia\u0107 to urz\u0105dzenie po raz pierwszy?<\/p>\n Tego nie mo\u017cna zepsu\u0107. To jest pierwsza rzecz. Pr\u00f3buj. Kombinuj. Odkrywaj. Zdobywaj. Do\u015bwiadczaj. Przede wszystkim: dalej i dalej kombinuj oraz nie poddawaj si\u0119 za pierwszym razem. Bo mi te\u017c wiele rzeczy nie wychodzi za pierwszym razem. Wiele jest takich rzeczy, \u017ce nie wiem o co chodzi w og\u00f3le i pr\u00f3buj\u0119 i kombinuj\u0119.<\/p>\n <\/p>\n Zafascynowana obserwacj\u0105 i analiz\u0105 dzia\u0142ania zmys\u0142\u00f3w, m\u00f3zgu i umys\u0142u, w szczeg\u00f3lno\u015bci ich modelowaniem. W podej\u015bciu kognitywistycznym \u0142\u0105czy wiedz\u0119 z zakresu filozofii, psychologii, informatyki, biologii, teorii informacji i komunikacji, lingwistyki i etyki.<\/p>\n Zajmuje si\u0119 neurofizjologicznymi mechanizmami poznawczymi i komunikacyjnymi oraz ich j\u0119zykowymi uwarunkowaniami. Konstruuje i analizuje narz\u0119dzia psychometryczne (konstrukcja test\u00f3w, analiza wynik\u00f3w, konstruowanie baterii test\u00f3w, badanie uczestnik\u00f3w), opracowuje narz\u0119dzia KEW do ewaluacji warsztat\u00f3w. Uko\u0144czy\u0142a liczne kursy i szkolenia, w tym z przeprowadzania bada\u0144 Wiede\u0144sk\u0105 Bateri\u0105 Test\u00f3w, przeprowadzania bada\u0144 za pomoc\u0105 eye-trackera, projektowania aplikacji i bada\u0144 w UX. Bierze udzia\u0142 w projektach badawczych, w tym Normalizacji Wiede\u0144skiej Baterii przy wsp\u00f3\u0142pracy z Schuhfried GmbH w Test&Reaserch Center w Laboratorium Badania Rozumowania Psychologii UAM. Prowadzi warsztaty i szkolenia. Jako prelegentka i uczestniczka bierze udzia\u0142 w licznych konferencjach naukowych. Jest autork\u0105 wielu naukowych publikacji.<\/p>\n Dla Knowli wsp\u00f3\u0142tworzy, konsultuje i waliduje tre\u015bci do aplikacji. Opracowuje sposoby przebiegu \u0107wicze\u0144, dostosowuje materia\u0142 do mo\u017cliwo\u015bci poznawczych dzieci\u0119cych odbiorc\u00f3w, dba o adekwatno\u015b\u0107 przekazywanej wiedzy, projektuje skuteczne \u015bcie\u017cki nabywania nowych umiej\u0119tno\u015bci, opracowuje metody ewaluacji, dba o zgodno\u015b\u0107 z podstaw\u0105 programow\u0105.<\/p>\n W jaki spos\u00f3b powstaj\u0105 kolejne aktywno\u015bci?<\/p>\n Na pocz\u0105tku zastanawiamy si\u0119, czego dotyczy ca\u0142a Planeta oraz jakie umiej\u0119tno\u015bci czy wiedz\u0119 powinna ona wspiera\u0107. W tym celu robimy research: na grupach, w\u015br\u00f3d nauczycieli, pedagog\u00f3w czy terapeut\u00f3w. Przegl\u0105damy podstaw\u0119 programow\u0105 czy ju\u017c obecne na rynku rozwi\u0105zania: aplikacje, gry oraz inne rozwi\u0105zania analogowe lub podr\u0119cznikowe. P\u00f3\u017aniej nadchodzi bardziej kreatywny proces, w kt\u00f3rym wymy\u015blamy, w jaki spos\u00f3b dana aktywno\u015b\u0107 powinna dzia\u0142a\u0107. Nast\u0119pnie pomys\u0142 przedstawiamy zespo\u0142owi programist\u00f3w i grafik\u00f3w. Wtedy ju\u017c wsp\u00f3lnie wypracowujemy aktywno\u015bci, kt\u00f3re po licznych testach trafiaj\u0105 do sprzeda\u017cy.<\/p>\n Mo\u017cesz poda\u0107 jaki\u015b przyk\u0142ad zabawy na Knowla Box?<\/p>\n W Planecie Pi jest aktywno\u015b\u0107 Kodowanie wzorami. Mo\u017ce by\u0107 to rozrywka dla jednej osoby, w ramach kt\u00f3rej symetrycznie odwzorowuje dany obrazek, wciskaj\u0105c odpowiednie kafelki. Mo\u017cemy jednak stworzy\u0107 z tego zadanie w parach, gdzie jedna osoba podaje instrukcje, a druga zaznacza odpowiednie pola. Wtedy jest to te\u017c zadanie na kooperacj\u0119 czy wsp\u00f3\u0142prac\u0119. Ponadto podbija warto\u015b\u0107 programistyczn\u0105, bo te przekazywane wskaz\u00f3wki, to nic innego jak pewnego rodzaju algorytm.<\/p>\n Co w zwi\u0105zku ze swoj\u0105 wiedz\u0105 i do\u015bwiadczeniem s\u0105dzisz o Knowla Box i Edukacyjnym Wszech\u015bwiecie?<\/p>\n Kiedy tworzy\u0142a si\u0119 Knowla Box, pierwsze Planety Edukacyjnego Wszech\u015bwiata i wizja ca\u0142ej marki, by\u0142am nieco z boku ca\u0142ego procesu i przygl\u0105da\u0142am si\u0119 temu z zainteresowaniem. Ca\u0142y projekt urz\u0105dzenia, wykorzystanych technologii, nowych aktywno\u015bci wydawa\u0142 mi si\u0119 bardzo ciekawy, a kiedy po\u0142\u0105czy\u0142o si\u0119 to z pewn\u0105 wizj\u0105 edukacji przez zabaw\u0119 oraz dostosowywania pod dysfunkcje, to ju\u017c przepad\u0142am. Mog\u0142abym debatowa\u0107, co mi si\u0119 podoba lub nie, ale prawda jest taka, \u017ce dla mnie zawsze jest w\u0142a\u015bciwie za ma\u0142o. Zawsze mog\u0142oby by\u0107 wi\u0119cej zabawy, bardziej pokr\u0119tnych sposob\u00f3w na nauk\u0119 czy rozwoju. Powstaj\u0105ce aplikacje maj\u0105 nie by\u0107 kolejnym dodatkowym i technologicznym podr\u0119cznikiem, ale czym\u015b wi\u0119cej, co sprawi\u0142oby u\u015bmiech na buziach dzieci i nauczycieli. W tym te\u017c kierunku chcia\u0142abym, by powstawa\u0142y aktywno\u015bci. Wracaj\u0105c jednak do mojego wykszta\u0142cenia, na zaj\u0119ciach do\u015b\u0107 cz\u0119sto skupiali\u015bmy si\u0119 na zmy\u015ble wzroku z r\u00f3\u017cnych perspektyw. I kiedy my\u015bl\u0119 na przyk\u0142ad o Planecie Kontrast, kt\u00f3ra odpowiada za dostosowywanie pod osoby z dysfunkcjami wzroku, to wydaje mi si\u0119, \u017ce nie dotkn\u0119li\u015bmy jeszcze ca\u0142o\u015bci problem\u00f3w, jakie si\u0119 mog\u0105 tu pojawi\u0107, a dysfunkcje wzroku mog\u0105 by\u0107 naprawd\u0119 r\u00f3\u017cne \u2014 od niedowidzenia w ca\u0142ym lub cz\u0119\u015bciowym polu, r\u00f3\u017cne widzenie kolor\u00f3w, rozpoznawanie kszta\u0142t\u00f3w, przedmiot\u00f3w, ca\u0142o\u015bci, cz\u0119\u015bci, widzenie ruchu i tak dalej. Du\u017co wi\u0119c pracy przed nami.<\/p>\n <\/p>\n<\/a>Czym jest Kowla Box i Edukacyjny Wszech\u015bwiat?<\/span><\/h2>\n
\n
![\"Wielofunkcyjna](\"http:\/\/mojebambino.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/821106_g_22.jpg\")
<\/p>\n<\/a>Eksperci o Knowla Box i Edukacyjnym Wszech\u015bwiecie<\/span><\/h2>\n
<\/a>\u0141ukasz Gierek \u2013 Fascynat edukacji oraz technologii<\/span><\/h4>\n
\nJest entuzjast\u0105 nowych technologii i od lat zaszczepia t\u0119 pasj\u0119 w swoich uczniach, studentach i s\u0142uchaczach.<\/p>\n![\"Wielofunkcyjna](\"http:\/\/mojebambino.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/821106_o_23.jpg\")
<\/p>\n<\/a>Marta Zamo\u015bna – Pedagog i terapeutka<\/span><\/h4>\n
<\/a>Urszula Skorodzi\u0142\u0142o \u2013 Kognitywistyka i projektantka<\/span><\/h4>\n
![\"Wielofunkcyjna](\"http:\/\/mojebambino.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/821106_h_21.jpg\")
<\/p>\n