Edukacja włączająca stanowi alternatywę dla tradycyjnego podejścia, które klasyfikuje niektóre potrzeby edukacyjne jako „specjalne” i wymaga specjalnych rozwiązań, takich jak szkoły specjalne i specjalistyczna opieka. W ramach edukacji włączającej, różnorodne potrzeby uczniów są uwzględniane w ogólnodostępnym nurcie edukacyjnym. Proces dostosowywania…
Problem niskiej dostępności miejsc opieki nad dziećmi do lat trzech nadal pozostaje aktualny. Wciąż brakuje instytucji zajmujących się najmłodszymi. Sytuacja jest jeszcze trudniejsza w przypadku dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i wymagającymi specjalistycznej opieki. Powstało wiele programów rządowych oferujących dofinansowania…
Przede wszystkim pamiętajmy, że nasza definicja sprzątniętego kącika zabaw/pokoju jest różna od dziecięcej – inaczej porządek rozumie nauczyciel czy rodzic, inaczej postrzega go dziecko. Dla dorosłego sprzątnięcie po zabawie oznacza zwykle pochowanie zabawek do pudeł, szuflad, wytarcie stolika, poskładanie ubrań…
